Imaginar com as cores
Dinossauro para colorir
8 folhas em PDF A4 para 4 e 5 anos, 8 a 10 anos, 2 e 3 anos, 6 e 7 anos. Download gratuito em preto e branco, para uso em casa e na escola. Desenhos com traço fino e grosso.
8 folhas em A4Preto e brancoUso gratuito
Faixa indicada: 4 e 5 anos · 8 a 10 anos · 2 e 3 anos · 6 e 7 anos. Observe o interesse da criança.
Uma proposta simples.
Espaço para muitas ideias.
Oito dinossauros, do tiranossauro sorridente ao pescoçudo comendo folhas, passando por tricerátops, estegossauro, um filhote saindo do ovo e uma família. O pterossauro, que também está aqui, na verdade não era dinossauro: era um réptil voador que viveu na mesma época. Cores, detalhes e cenários são inventados, sem pretensão científica.
Direto do varal para a sua impressora
Escolha a folha do seu momento.
Baixe uma por vez ou use o caderno completo. Sem preencher nada.
Estegossauro
Baixar o PDF
Tiranossauro sorridente
Baixar o PDF
Pescoçudo na lagoa
Baixar o PDF
Tricerátops
Baixar o PDF
Dinossauro saindo do ovo
Baixar o PDF
Pterossauro voando
Baixar o PDF
Família de dinossauros
Baixar o PDFNenhuma folha desta seleção nessa idade. Explore outras atividades ou selecione todas as idades.
A4 · Escala de 100% · Margens incluídas · Sem anúncios no PDF
Um jeito de começar
Da primeira olhada à última ideia.
Olhar também faz parte da atividade. Antes de escolher o lápis, procurem juntos uma forma, uma linha ou um detalhe que chamou a atenção.
Olhe com curiosidade
Pergunte o que a criança percebe no desenho. Não é necessário contar tudo nem dar nome a cada detalhe.
Escolha sem modelo
Deixe os materiais ao alcance e a escolha das cores com a criança. Uma capivara azul também tem lugar nesta folha.
Escute a história
Ao terminar, convide a criança a contar algo sobre a criação. Ela também pode preferir continuar em outro momento.
O que separar
Papel A4, lápis de cor ou giz de cera adequado à criança.
Se a curiosidade pedir mais
A brincadeira pode continuar.
Três possibilidades. Nenhuma obrigação de fazer todas.
Uma história depois da cor
Inventem onde o personagem ou animal está, o que aconteceu antes e o que poderá acontecer depois.
Um desenho que continua
Use o espaço branco para criar um cenário. Uma árvore pode virar floresta; uma estrela, um céu inteiro.
Um pequeno varal
Escolham um lugar para pendurar o trabalho. A criança decide se quer mostrar, guardar ou presentear alguém.
Para quem acompanhaA presença do adulto
A presença do adulto
também faz parte.
Evite terminar o desenho pela criança ou comparar com o de outra pessoa. O objetivo deste encontro pode ser simplesmente explorar materiais e passar um tempo juntos.
Uma folha pode durar poucos minutos ou continuar em outro dia. Não há tempo obrigatório.
Na sala de aula
Escolha a folha como um ponto de partida, não como um modelo obrigatório. Ofereça também papel sem desenho e observe as decisões sobre cores, formas e narrativas.
Referência de planejamento · EI03TS02
Convide a criança a observar os detalhes e escolher suas próprias cores. Não é preciso copiar um modelo. Conversem sobre o desenho enquanto ela pinta.
Consulte EI03TS02 na BNCC do Ministério da Educação e adapte a proposta à turma. O material não cobre sozinho toda a habilidade.
Bom saber
Antes de imprimir.
Posso baixar uma folha só?
Sim. O botão abaixo de cada prévia baixa apenas aquela folha. O caderno reúne as folhas desta coleção em um único PDF.
A faixa etária é obrigatória?
Não. Ela orienta a escolha. Observe o interesse, a experiência com os materiais e a proposta da folha, adaptando o acompanhamento.
Posso copiar para a turma inteira?
Sim. A licença permite imprimir e fazer cópias para uso em casa e na escola. Revenda e republicação dos arquivos não são permitidas.
Guarde uma ideia para depois
Mais um achado para a próxima vez.
Referência de planejamento: Base Nacional Comum Curricular, MEC. A indicação não substitui o planejamento do professor. Conteúdo e desenhos vetoriais produzidos com auxílio de IA. Atualizado em .