Imaginar com as cores
Carros, caminhões e tratores para colorir
Oito desenhos de veículos para colorir em PDF A4: carro, caminhão, trator, ônibus escolar, carro de corrida, caminhão de bombeiros, avião e moto. O traço grosso é para crianças de 2 a 5 anos e o fino para as de 6 a 10.
8 folhas em A4Preto e brancoUso gratuito
Faixa indicada: 2 e 3 anos · 4 e 5 anos · 6 e 7 anos · 8 a 10 anos. Observe o interesse da criança.
Uma proposta simples.
Espaço para muitas ideias.
Oito veículos de uso diferente: dois para a estrada, um para a fazenda, um para a escola, um para a pista de corrida, um para emergências, um para o ar e um de duas rodas. São desenhos genéricos, sem logotipo de fabricante. A criança pode escolher pelo que viu na rua ou pelo que quer inventar.
Direto do varal para a sua impressora
Escolha a folha do seu momento.
Baixe uma por vez ou use o caderno completo. Sem preencher nada.
Caminhão
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Trator na fazenda
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Ônibus escolar
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Carro de corrida
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Caminhão de bombeiros
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Avião
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Moto
Baixar o PDFNenhuma folha desta seleção nessa idade. Explore outras atividades ou selecione todas as idades.
A4 · Escala de 100% · Margens incluídas · Sem anúncios no PDF
Um jeito de começar
Da primeira olhada à última ideia.
Olhar também faz parte da atividade. Antes de escolher o lápis, procurem juntos uma forma, uma linha ou um detalhe que chamou a atenção.
Olhe com curiosidade
Pergunte o que a criança percebe no desenho. Não é necessário contar tudo nem dar nome a cada detalhe.
Escolha sem modelo
Deixe os materiais ao alcance e a escolha das cores com a criança. Uma capivara azul também tem lugar nesta folha.
Escute a história
Ao terminar, convide a criança a contar algo sobre a criação. Ela também pode preferir continuar em outro momento.
O que separar
Papel A4, lápis de cor ou giz de cera adequado à criança.
Se a curiosidade pedir mais
A brincadeira pode continuar.
Três possibilidades. Nenhuma obrigação de fazer todas.
Uma história depois da cor
Inventem onde o personagem ou animal está, o que aconteceu antes e o que poderá acontecer depois.
Um desenho que continua
Use o espaço branco para criar um cenário. Uma árvore pode virar floresta; uma estrela, um céu inteiro.
Um pequeno varal
Escolham um lugar para pendurar o trabalho. A criança decide se quer mostrar, guardar ou presentear alguém.
Para quem acompanhaA presença do adulto
A presença do adulto
também faz parte.
Evite terminar o desenho pela criança ou comparar com o de outra pessoa. O objetivo deste encontro pode ser simplesmente explorar materiais e passar um tempo juntos.
Uma folha pode durar poucos minutos ou continuar em outro dia. Não há tempo obrigatório.
Na sala de aula
Escolha a folha como um ponto de partida, não como um modelo obrigatório. Ofereça também papel sem desenho e observe as decisões sobre cores, formas e narrativas.
Referência de planejamento · EI03TS02
Deixe a criança escolher o veículo, e as cores também: um ônibus escolar que não é amarelo ainda é um ônibus. O carrinho, o caminhão e o avião têm traço grosso e formas simples, bons para os menores. O trator na fazenda, o carro de corrida, o caminhão de bombeiros e a moto têm traço fino. Depois de pintar, vale perguntar para onde o veículo vai e quem está dentro.
- EI03TS02
- Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
- EF15AR04
- Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.
Consulte EI03TS02 na BNCC do Ministério da Educação e adapte a proposta à turma. O material não cobre sozinho toda a habilidade.
Bom saber
Antes de imprimir.
Os carros têm marca ou logotipo de alguma montadora?
Não. São desenhos genéricos, sem logotipo de fabricante e sem personagem. Cada um mostra um tipo de veículo, não um modelo específico.
Posso dar para uma criança de 2 anos?
Os de traço grosso são feitos para essa idade: poucas áreas, bem largas. Ofereça giz de cera grosso e fique perto, porque nessa idade o material costuma ir parar na boca.
Que veículos estão na coleção?
Carrinho, caminhão, trator na fazenda, ônibus escolar, carro de corrida, caminhão de bombeiros, avião e moto, um por folha.
Posso usar aquarela ou tinta?
Pode, mas o sulfite comum enruga com muita água. Para tinta, prefira imprimir em papel mais grosso, se a impressora aceitar.
Posso imprimir para a turma toda?
Pode. O uso é livre em casa e em sala de aula, inclusive para a turma inteira. Revender ou publicar como se fosse de outra pessoa não é permitido.
Posso baixar uma folha só?
Sim. O botão abaixo de cada prévia baixa apenas aquela folha. O caderno reúne as folhas desta coleção em um único PDF.
A faixa etária é obrigatória?
Não. Ela orienta a escolha. Observe o interesse, a experiência com os materiais e a proposta da folha, adaptando o acompanhamento.
Posso copiar para a turma inteira?
Sim. A licença permite imprimir e fazer cópias para uso em casa e na escola. Revenda e republicação dos arquivos não são permitidas.
Guarde uma ideia para depois
Mais um achado para a próxima vez.
Referência de planejamento: Base Nacional Comum Curricular, MEC. A indicação não substitui o planejamento do professor. Conteúdo e desenhos vetoriais produzidos com auxílio de IA. Atualizado em .